2025年6月24日晚，由教育部西部档案学专业虚拟教研室和档案学专业虚拟教研室联合举办的“教研论谈”第十一讲成功举办。此次论谈邀请西部档案学专业虚拟教研室顾问、中国人民大学图书馆馆长张斌教授作题为“数字时代档案学专业创新人才培养”的专题讲座，云南大学教育学院院长段丽波教授主持。

讲座吸引了两个虚拟教研室成员单位和兄弟院校师生近300人在线聆听。

活动伊始，段丽波教授介绍了西部档案学专业虚拟教研室及其活动开展的基本情况，并隆重介绍了张斌教授的学术履历。

张斌教授简要回应了此次讲座的背景，还特别提及20年前在云南大学召开的档案学教指委年度会议，其核心议题也是“档案学专业创新人才培养”；20年后再度讨论该主题，旨在深入探索数字时代档案学专业人才培养的新动态与新路径。

讲座中，张斌教授从三个维度深入剖析档案学专业创新人才培养议题。一是数字时代对档案学专业人才培养提出的新要求。信息技术的广泛应用使档案的载体、管理模式等发生了重大转变，促进档案工作变革；全球教育变革和教育数字化为档案学教育指明了方向；档案学专业特色鲜明，但社会对其人才需求已转向掌握现代信息技术、具备综合素质和创新能力的应用型人才。

二是探讨创新人才的特征。他指出创造力与智力虽有关联但概念不同，创新人才不仅需具备智力因素，还应拥有独特的人格特征，如坚韧、独立、批判性思维等，同时具备广博精深的知识结构、敏锐准确的观察力、严谨科学的思维能力和丰富奇异的想象力。

三是分析档案学专业创新人才培养中的几对重要关系。他认为人才培养要处理好专业性与综合性的关系，在学科交叉融合中坚守档案学核心地位；平衡好理论学习和实践训练，二者应当相辅相成；协调读书与思考，避免过度填鸭式教育；处理现代研究方法与传统治学方法，在利用新技术的同时重视学术训练；兼顾通用性与个性化培养，因材施教；重视智育与体育的关系，促进学生全面发展。

段丽波院长对本次论谈进行总结，并再次向张斌教授致以衷心感谢。她认为，此次讲座为档案学专业创新人才培养提供了全新思路与实践方向，在数字时代加速发展的背景下，对推动档案学专业教育改革、培育契合社会需求的创新型人才具有重要的现实意义。